Aktivity pro učení v přírodě

Autorka: Kateřina Hladišová

Krásné počasí táhne ven a to i v době vyučování. Vytáhnout děti z lavic a projít se místním parkem, lesem či okolím rybníka může být skvělým zážitkem a zároveň děti něco naučit. Čas strávený v přírodě je pro děti důležitý a má pozitivní vliv na jejich fyzické i duševní zdraví. V jiných kulturách je pobyt v přírodě každodenní rutinou a jsem ráda, že i u nás se to začíná praktikovat.

Spoustu inspirace na učení v přírodě najdete i na Učíme se venku. Já sama od nich ráda čerpám inspiraci i pro oddílovou a táborovou činnost.

Nedávno jsme využili krásného počasí a ve spolupráci se školou jsem pro 3. a 4. třídu připravila venkovní aktivity. Jaké to byly? Pojďte se mrknout.

Aktivity pro výuku venku:

Hledej podle ...
Skládání slov z přírodnin
Sledování života
Šifrovací stezka
Hra s enviromentálním přesahem
Pohybové křížovky
Tvoření z přírodnin

Hledej podle ...

Děti hledají předměty v přírodě podle vašeho zadání, příklady:

doneste všechny základní barvy
doneste něco lehkého, těžkého, hebkého, kulatého, hranatého, živá příroda, neživá příroda, ...
přineste předměty které obsahují písmeno M, V, L, A, ...
přineste předměty které začínají (končí) na písmeno Š, L, T, A, ...
přineste a rozdělte předměty které v názvu mají měkké souhlásky a tvrdé souhlásky
přineste předmět který má obojetnou souhlásku? Jaké I se píše a proč?

Můžete využít i PDF podkladků a vytisknout pro děti mustr Pátračka v přírodě, pak je rozdělit do menších skupinek a děti budou hledat a skládat dle zadání.

Skládání slov z přírodnin

Když budete mít zásobu přírodnin, můžete s dětmi zkusit další aktivitu a to skládání slov.

Děti skládají přírodniny vedle sebe tak, že využijí vždy první písmeno názvu předmětu a tak jim vzniká slovo.

Příklad: Kaštan + Ořech + Šiška = KOŠ

Mrkněte na video na podrobný návod.

Sledování života

Dětem rozdejte papíry (podložky) a psací potřeby. Děti se vydají na průzkumnou misi (tajné agenty), kteří si najdou jedno živé zvířátko (mravence, šneka, slimáka, ...) a po dobu 3-5 minut ho budou v tichosti sledovat. Pak nakreslí obrázek i s popiskem, co dané zvířátko dělalo. Tato aktivita je skvělá na trénovaní pozornosti a soustředění se na přítomný okamžik (mindfulness). Některým dětem to určitě bude dělat problém, proto je třeba se snažit vracet je zpět do činnosti sledování, aby si soustředění zlepšily. Své výsledky z průzkumu pak mohou děti odprezentovat.

Tuto aktivitu děláme rádi i na táboře s menšími dětmi. Větším dětem dáváme za úkol něco trochu složitějšího, třeba jak bys popsal mravence někomu, kdo nežije na naší planetě a nezná žádné zvíře.

Šifrovací stezka

Jaké by to bylo dobrodružství bez trochy šifer. Dětem můžete připravit šifrovací stezku s indiciemi a následně z nich děti mají přijít na heslo. Například zašifrujete jednotlivá slova KOULE, SVĚTLO, TEPLO, ŽLUTÉ, ZÁPAD A VÝCHOD, VESMÍR, ZÁŘE. Jaké šifry využít? Mrkněte na náš Youtube kanál, kde jich najdete spoustu - Videoa šifry. Následně v přírodě připravíte pomocí fáborků stezku a na ni umístíte jednotlivé karty. Čím více šifer děti vyluští, tím více mají indicií k heslu. Na konci by měly říct heslo, v uvedeném příkladu je to SLUNCE.

Šifrovací stezka pro děti o přírodě

A nebo si ušetřete čas a podpořte nás koupí některých našich PDF materiálů.

Pro menší děti tu máme stezku se 3 odpověďmi, pro starší šifrovací stezku indicie.

Hra s enviromentálním přesahem

Tuto pohybovou hru nám představil Xˇandy na táboře a za mě je naprosto skvělá. Připravíte si několik lan, ze kterých uděláte kroužky (každý bude mít jinou velikost, jeden musí být největší). Tyto kroužky rozmístíte na plochu a dětem dáte za úkol, že musí všichni stát alespoň jednou nohou v kroužku (celou plochou nohy).

Zapne se hudba a během ní se děti pohybují mimo kroužky. Jakmile hudba přestane hrát, musí děti opět jednou nohou stoupnout do JINÉHO kroužku. Zapínáme a vypínáme hudbu, děti se střídají v kroužcích a vy je nenápadně začnete od těch nejmenších odebírat (zkuste alespoň ze začátku opravdu nenápadně).

Časem už nepůjde, aby všichni stáli v kroužku celou plochou nohy, a tak změníme pravidlo – musí se ho dotýkat alespoň částí nohy. Na úplném konci by měl zbýt jen jeden největší kruh a do něj by se měli vejít všichni.

Děti to celou dobu vnímají jen jako hru. Na závěr si s nimi rozebereme její kontext. Děti představovaly vzácný druh zvířete, třeba žábu, a kruhy byly specifické oblasti, kde toto zvíře mohlo žít. Můžete se dětí zeptat, kdy jim vlastně došlo, že kroužky ubývají (někomu po druhém kole, někomu až po pátém).

I nám lidem se může stát, že ubíráme prostředí živočichů po troškách a ani si to neuvědomujeme – až do chvíle, kdy začne být situace kritická. Jak se děti cítily na začátku, když měly dost prostoru, a jak se cítily na konci, kdy se musely vejít do jednoho velkého prostoru? Vešly se tam vůbec, nebo musel někdo zůstat venku?

U této hry si nechte dostatek času na závěrečnou reflexi. Můžete se také pobavit o tom, co by děti mohly udělat pro zlepšení prostředí a vytvoření specifických oblastí pro život zvířat.

P.s. Lze aplikovat i na rostliny.

Pohybové křížovky

U pohybu ještě zůstaneme. Klasickou křížovku děti znají, ale co takhle jim připravit běhací? My aktuálně máme dvě varianty:

Klasická běhací křížovka – každé dítě dostane svoji křížovku pouze s čísly. Očíslované obrázky rozmístíme po okolí a děti pak běhají a do okýnek si píší slova podle nalezených obrázků. Ve vyznačeném sloupečku jim pak vznikne tajenka.

Rozstříhaná křížovka – děti dostanou pouze papír a tužku, napíší si na něj své jméno a čísla 1–15. My rozstříháme kartičky křížovky tak, že na každé kartičce bude číslo + obrázek + okénka s jedním červeným okénkem. Děti najdou kartičku a k danému číslu na svém papíře si napíší pouze písmenko, které jim vychází do červeného čtverečku (nesmí psát do kartiček, jinak by napovídaly ostatním dětem).

Chcete získat jednu testovací rozstříhanou křížovku zdarma? Přihlaste se k odběru novinek e-mailem a my Vám ji pošleme jako poděkování.

- CHCI SE PŘIHLÁSIT.